results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
**Resum** En aquest episodi de l’espai **Eines**, l’equip descobreix l’oferta de **cicles formatius** d’**estètica personal**, **perruqueria** i **caracterització** a l’**IES Calípolis** de Tarragona. Després d’introduir els convidats (director, professors i exalumnes), es detalla la diferència entre **grau mitjà** i **grau superior**. La directora presenta la història, la ubicació i tota la varietat formativa del centre (sanitària, imatge personal, esports, entrenadors de futbol, acreditacions i programes per a adults). Les exalumnes **Gemma Agramunt** i **Marta Todó** expliquen la seva trajectòria i motivació per estudiar i treballar en aquests cicles. Es descriuen les múltiples sortides laborals: salons, assessoria d’imatge, mitjans audiovisuals, cinema, PortAventura i fins i tot tanatoris. També s’analitzen aspectes del curriculum (`FOL`, `ADG`, anatomia, fisiologia), reptes com l’**intrusisme professional**, el **tracte amb el client** segons sexe, la pràctica en tallers i la inserció a través de la **borsa de treball**. Finalment, les alumnes comparteixen les seves expectatives futures, i el programa tanca destacant el valor de l’IES Calípolis per a la ciutat.
Tags:['cicles formatius', 'grau mitjà', 'grau superior', 'estètica personal', 'perruqueria', 'caracterització', 'IES Calípolis', 'complex educatiu', 'Formació i Orientació Laboral', 'ADG', 'anatomia', 'fisiologia', 'intrusisme professional', 'PortAventura', 'tanatori', 'borsa de treball', 'internat']