logo

Arxiu/ARXIU 2010/ENTREVISTES 2010/


Transcribed podcasts: 1314
Time transcribed: 17d 17h 13m 33s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Title:

Rosa Maria Calaf: Periodisme, Compromís i Consciència Social

Summary:

## El Periodisme com a Responsabilitat Democràtica En aquesta conversa, la reconeguda periodista **Rosa Maria Calaf** reflexiona sobre el paper fonamental del periodisme en la societat actual. Per a Calaf, la professió va molt més enllà d'una simple feina: és una **responsabilitat social** essencial per garantir la democràcia i les llibertats. ### L'Esperit Crític de l'Audiència Calaf emfatitza la necessitat que els ciutadans deixin de ser receptors passius i recuperin l'**esperit crític**. Davant l'allau d'informació a internet i mitjans tradicionals, proposa: * Fer-se preguntes constantment. * Exigir una informació *honestat, independent i plural*. * Entendre com es construeix la notícia per saber-ne valorar la fiabilitat. ### Rigor Informatiu i Contextualització L'excorresponsal critica el periodisme basat únicament en l'emoció i la immediatesa (peces d'un minut i mig). Segons la seva experiència en més de 170 països: * Cal **contextualitzar** els fets mitjançant el coneixement històric. * És imprescindible recórrer a *fonts independents* més enllà de les versions oficials. * S'ha d'escoltar els protagonistes reals de les històries. ### La Mirada de Gènere i la Realitat Global Un dels punts clau de la seva trajectòria és la visió de gènere. Calaf destaca la paradoxa de la dona en països en vies de desenvolupament: tot i patir una gran opressió, és la **columna vertebral** de la societat. > "Hi ha igualtat a tot arreu en una cosa: en la desigualtat." Finalment, reflexiona sobre la pobresa estructural —aquella que no depèn de catàstrofes puntuals— i la seva voluntat de seguir activa durant la jubilació, col·laborant amb joves i ONG per transmetre el seu llegat.

Tags:

['Periodisme', 'Ètica', 'Democràcia', 'Gènere', 'Corresponsalia', 'Educació', 'Esperit Crític']