Title:

La Formació Professional i el Repte Empresarial

## Col·laboració entre Empresa i Formació Professional En aquesta edició de l'espai *Aïnes*, representants de la **CEPTA** i diversos sectors empresarials de Tarragona debaten sobre la situació actual de la **Formació Professional (FP)**. El punt de partida és la necessitat crítica d'equilibrar l'oferta formativa amb la demanda real del mercat laboral. ### Desafiaments en sectors específics • **El sector del metall i l'automoció:** Es detecta una falta de relleu generacional. Molts joves desconeixen que la mecànica actual està altament *tecnificada* i informatitzada, allunyada de la imatge antiga de "feina bruta". • **Mancances formatives:** El sector de l'automòbil reclama especialitats que no es troben a la província, com la reparació de motocicletes o vehicles industrials. • **El comerç i l'hostaleria:** Es busca passar del model de "treballador passabonant" a un professional amb *actitud* i *aptitud*, format en llengües i atenció al client. ### Propostes de Millora i Crítiques a l'Administració L'empresariat demana una política de Formació Professional més clara que eviti anar posant "parxes". Les idees clau inclouen: • **Orientació professional a l'ESO:** Introduir matèries d'orientació i tests psicotècnics abans que l'alumne hagi de triar entre Batxillerat o FP. • **Formació Dual i Alternança:** Potenciar que l'alumne passi més temps a l'empresa. S'ha criticat que el sistema actual està pensat per a grans corporacions (com SEAT) i no per a les *microempreses* i *PIMES*, que són el 65% del teixit de Tarragona. • **Inversions i Equipament:** Es suggereix que les empreses cedeixin els seus equipaments tecnològics (com frenòmetres de 60.000€) per a la formació pràctica, estalviant inversions a l'administració pública. ### El prestigi de l'ofici Es fa una crida a recuperar l'**autoestima professional**. S'esmenta la importància de concursos i certificacions que valorin l'excel·lència en cada ofici per tal de prestigiar la figura del professional d'FP front a la universitària. > "A Holanda el 64% dels joves fa Formació Professional; aquí tenim tres universitaris per cada persona que fa FP. Hem d'invertir els termes per ser competitius."

['Formació Professional', 'CEPTA', 'Tarragona', 'Mercat Laboral', 'PIMES', 'Automoció', 'Comerç', 'Ensenyament', 'Orientació Professional', 'Economia']