Title:

La immersió lingüística a Catalunya des del punt de vista pedagògic

## Anàlisi del Model d'Immersió Lingüística En aquesta entrevista, la professora **Pilar Iranzo**, experta en pedagogia de la *Universitat Rovira i Virgili*, desgrana els fonaments i l'eficàcia del sistema d'immersió lingüística a les escoles catalanes davant les recents interlocutòries judicials. ### Què és realment la immersió? La immersió no es limita a l'ús d'una llengua per part del professor, sinó que se centra en l'alumne: - Es tracta de crear **contextos d'ús** on l'estudiant hagi d'aplicar habilitats estratègiques (*sintetitzar, argumentar, narrar*). - L'objectiu final és l'assoliment de competències en **tres o quatre llengües** (català, castellà, anglès i una opcional). - Es basa en la transferència d'habilitats: les capacitats apreses en una llengua (com l'anàlisi de dades o la comprensió poètica) són extrapolables a les altres. ### Defensa de l'eficàcia i la cohesió social Iranzo sosté que el sistema ha estat un **èxit històric** des dels anys 90, recolzat per dades d'entitats com la *Universitat de Girona*. Els punts clau de la seva validesa inclouen: - **No discriminació**: Evita la segregació d'alumnes per la seva llengua d'origen. - **Drets socials**: Dota tots els alumnes, independentment de la seva procedència, de les mateixes eines comunicatives. - **Realitat social**: L'experta contraposa el "platonisme" de les lleis ideològiques amb la complexitat real de les aules, on la immersió ofereix un marc estable i funcional. > "La immersió és un compromís social possible i irrenunciable, perquè estàs dotant els alumnes de drets socials i capacitats de futur." ### Reptes i millora continuada Tot i defensar el model, la professora subratlla que cal una **millora constant** en aspectes com: 1. La **formació permanent** del professorat nou. 2. La tasca pedagògica amb les **famílies** per explicar els beneficis del plurilingüisme. 3. El manteniment de la coordinació entre llengües per evitar solapaments o llacunes en els continguts.

['Educació', 'Immersió Lingüística', 'Catalunya', 'Pedagogia', 'Bilingüisme', 'Sistema Educatiu']