results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## **Aprenentatge lúdic de la llengua mitjançant el doblatge** El programa de **Tarragona Ràdio** presenta una iniciativa innovadora organitzada pel *Centre de Normalització Lingüística de Tarragona*. Es tracta d'un taller de doblatge on els alumnes de català practiquen l'idioma posant veu a pel·lícules, sèries i documentals. L'activitat busca trencar les barreres de la vergonya i fomentar la *desinhibició* a l'hora de parlar en públic. ### **Punts clau de l'activitat** * **Objectiu pedagògic**: Facilitar que els nouvinguts parlin català en situacions quotidianes i divertides fora de l'aula. * **Participants i materials**: Alumnes de diversos nivells han doblat des de documentals d'esports fins a dibuixos animats com *Hello Kitty* o *Sid el xiquet científic*. * **Metodologia**: Sota la direcció de **Francesc Fanollós** (*BAC Estudis*), els alumnes aprenen a quadrar els llavis i a imprimir energia i intenció a les frases. ### **Testimonis i reflexions** Els alumnes participants, procedents de llocs com Múrcia o el Marroc, coincideixen que el doblatge és una eina clau: > "Vaig aprendre català veient Bola de Drac; el doblatge de dibuixos m'ha servit molt per escoltar i aprendre la llengua." **Rosa Ibars**, del Centre de Normalització Lingüística, destaca que aquesta és la primera vegada que es realitza a Tarragona amb la voluntat de repetir-ho, aprofitant la capitalitat de la **Cultura Catalana** de la ciutat. L'activitat demostra que el cinema i la televisió doblada són recursos lingüístics orals fonamentals per mantenir la presència social de la llengua.
Tags:['Català', 'Doblatge', 'Aprenentatge', 'Tarragona Ràdio', 'Cultura', 'Normalització Lingüística', 'Cinema']