results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Introducció i Context del Projecte El programa se centra en el projecte **Lliga el Conte i Passa'l**, una iniciativa nascuda de la col·laboració entre la **Biblioteca de Torreforta**, el **Pla Educatiu d'Entorn** de Tarragona i diverses entitats com la *Fundació Casal l'Amic*. L'objectiu principal és fomentar el **gust per la lectura** d'una manera lúdica i participativa entre els infants de 1 a 6 anys als barris de Ponent. ### Què és el Pla Educatiu d'Entorn? Es tracta d'una proposta conjunta entre el *Departament d'Ensenyament* i l'Ajuntament de Tarragona que funciona des del curs 2004-2005. El seu propòsit és: • Assegurar l'**èxit escolar** de tot l'alumnat. • Potenciar la **cohesió social** i el treball en xarxa entre els agents educatius. • Estendre l'educació més enllà de l'horari lectiu amb tallers i activitats extraescolars. ## Funcionament de 'Lliga el Conte i Passa'l' La dinàmica consisteix a triar un **únic conte anual** que es treballa de forma transversal a totes les escoles i entitats participants (vuit escoles i dues entitats actualment). Cada centre adapta la història segons les edats dels nens (P3, P4, P5 o llars d'infants) i els seus propis objectius didàctics. > "Des de la biblioteca sempre intentem treballar la lectura amb el plaer i el gust per llegir, sense un propòsit gaire més enllà." ### El conte d'enguany: 'Atrapem el monstre' Per a l'edició actual, s'ha seleccionat el llibre *Atrapem el monstre* de Norbert Landa i Tim Warnes. Els motius de la tria inclouen: • La presència d'**animals quotidians** que atrauen els més petits. • L'ús d'**onomatopeies i repeticions**, elements clau per al gaudi dels nens d'aquestes edats. • Una part visual molt potent amb il·lustracions cridaneres. ## Dinamització i el paper de la Biblioteca La Biblioteca de Torreforta actua com a eix vertebrador del projecte mitjançant l'**ambientació física** de l'espai. Els mateixos usuaris de la biblioteca ajuden a pintar i decorar les parets per transformar el centre en una representació gegant del conte, de manera que els infants s'hi sentin "immersos". • **Treball en xarxa:** El projecte disposa d'un **blog oficial** (allotjat a tarragonaponent.com) on es pengen les activitats, fotos i vídeos de cada escola per compartir experiències. • **Activitats transversals:** L'any passat, amb el conte *Sopa de Carbassa*, es van arribar a treballar temes com l'**educació vial** (visita de bombers i policia) o tallers de cuina. • **Visió de futur:** Tot i que actualment se centren en el públic infantil per consolidar el model, no descarten ampliar-ho a adolescents en un futur.
Tags:['Lectura', 'Biblioteca de Torreforta', "Pla Educatiu d'Entorn", 'Tarragona Ponent', 'Literatura Infantil', 'Projecte Lliga el Conte', 'Educació', 'Cohesió Social']