Title:

La formació en el lleure a la Fundació Casal l'Amic

### El paper del Centre Obert i la seva evolució El **Centre Obert** es consolida com el projecte més històric de la *Fundació Casal l'Amic*. El que va començar com un esplai tradicional ha evolucionat cap a un espai que ofereix: * **Reforç escolar** i acompanyament educatiu. * Activitats de lleure diàries per a infants (de P4 fins a primària). * Un treball integral amb les **famílies** (unes 30 famílies actualment). ### Formació d'educadors: de participants a monitors L'episodi destaca la importància de la formació reglada en el món del lleure. Es presenten dos casos de pràctiques amb perfils diferents: * **Adela Peña (Monitora de lleure):** Un cas d'èxit on una antiga participant del centre torna com a pre-professional. El seu treball final consisteix en dirigir una obra de teatre titulada *L'Isop i les cabretes* amb infants de 6 a 8 anys. * **Montse Ros (Directora de lleure):** Enfocada a la coordinació i gestió d'equips. El seu projecte de pràctiques treballa l'**autoestima** a través de la creació d'escultures amb *paper matxé*. ### Valors i metodologia de l'educació no formal Els convidats subratllen que el lleure no és només entreteniment, sinó una eina educativa fonamental on es treballen: 1. **Hàbits i normes:** El respecte mutu i la convivència entre diverses cultures. 2. **Aprenentatge mitjançant el joc:** Adquirir coneixements de forma divertida. 3. **Planificació professional:** Tot i que sovint sembla improvisat, darrere cada activitat hi ha un treball d'objectius i programació rigorosa. > "Si no estàs motivat per fer de monitor, no hi vagis, perquè ho has de transmetre als infants."

['Lleure', 'Educació', "Fundació Casal l'Amic", 'Centre Obert', 'Formació Monitores', 'Inclusió Social', 'Ponent']