results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Visita escolar als estudis de Tarragona Ràdio L'emissora ha rebut la visita d'un grup d'alumnes de **3r d'ESO de l'Institut La Salle de Torreforta**. L'objectiu de la trobada ha estat apropar els joves al funcionament real dels mitjans de comunicació i mostrar-los com la tecnologia ha transformat el periodisme modern. ### Els punts clau de la jornada: * **Evolució tecnològica**: Els joves han destacat com de sorprenent és el desplegament tècnic actual comparat amb la seva idea prèvia de la ràdio. * **Interacció en temps real**: S'ha exemplificat com eines com *Twitter* o *Facebook* permeten una comunicació immediata amb l'audiència durant l'emissió en viu. * **Les xarxes com a font de dades**: S'ha explicat que una simple piulada pot convertir-se en una notícia d'un informatiu si la persona es troba al lloc i moment adequat. * **Projecte FAT**: Dani Fortuny ha explicat que aquesta activitat s'emmarca en una assignatura que combina vessants científiques i humanístiques per ensenyar a usar les xarxes més enllà de l'entreteniment. ### El paper de l'educació digital El professorat i els periodistes han coincidit en la importància de no donar l'esquena a la realitat digital dins les aules: > "L'educació no li pot donar l'esquena a les noves eines, hem de trobar-li una utilitat en el món educatiu perquè és el que motiva els alumnes." Finalment, s'ha destacat que, tot i que alguns alumnes ja s'interessen pel *periodisme esportiu*, la majoria encara no consumeix ràdio de manera habitual, un hàbit que es pretén fomentar amb aquestes experiències.
Tags:['Educació', 'Ràdio', 'Xarxes Socials', 'Tecnologia', 'ESO', 'Tarragona', 'Periodisme']