Title:

Màster Mundusfor i innovació socioeducativa

## El Màster Erasmus Mundus Mundusfor L'episodi d'avui del programa **Al carrer**, en col·laboració amb la **Fundació Casal l'Amic**, se centra en el prestigiós màster internacional *Mundusfor*. Aquesta iniciativa, coordinada per un consorci de cinc universitats europees (incloent-hi la **URV**), té com a objectiu la formació de formadors amb una visió global i competitiva. ### Estructura i especialització • **Mobilitat internacional**: Els estudiants han de cursar els seus estudis en dues seus europees diferents per enriquir la seva perspectiva laboral. • **Especialitats per seu**: Mentre la **URV** s'especialitza en la gestió de *recursos humans*, altres seus com Porto es focalitzen en el *desenvolupament local* i la formació d'adults. • **Perfil de l'estudiant**: Originalment destinat a estudiants no europeus, el programa busca integrar experiències de diversos continents. ## Experiències de pràctiques a Tarragona Dues estudiants veneçolanes, la **Maria Sandoval** i la **Laura Ortiz**, comparteixen la seva experiència realitzant el *practicum* en centres clau del territori: ### Intervenció als Serveis Socials La Laura detalla la seva tasca a **Torreforta**, on destaca la complexitat d'atendre famílies en risc d'exclusió. Valora molt positivament el següent: • La **interconnexió** i el treball en xarxa entre diferents entitats. • El respecte per l'espai privat de les famílies. > "Sento que el servei de vegades es transforma massa en assistencialisme per la falta d'altres eines davant la realitat tan accelerada." ### Treball al Centre Obert La Maria explica la tasca sistemàtica amb infants a la **Fundació Casal l'Amic**. Destaca l'ús de jocs educatius per oferir una nova esperança a nens que arriben de contextos familiars molt complicats. Subratlla la importància de la *xarxa* (treball en col·laboració) com un concepte innovador que vol exportar al seu país. ## Conclusions i futur professional La professora **Pilar Iranzo** conclou que el màster ha estat un èxit en la generació de coneixement sobre temàtiques *emergents* com l'avaluació de l'impacte de la formació i la gestió d'equips interdisciplinaris. Les estudiants expressen el seu desig de continuar amb el **doctorat**, tot i les dificultats de quedar-se a un país estranger en l'actual context econòmic.

['Erasmus Mundus', 'Mundusfor', 'URV', 'Educació', 'Serveis Socials', 'Torreforta', "Fundació Casal l'Amic", 'Tarragona Ràdio', 'Formació de formadors', 'Treball en xarxa']