Title:

Educació emocional a les escoles: projecte universitari, dinàmiques i aplicació pràctica

**En aquest episodi** descobrim com un grup d’estudiants de Tercer d’Educació Infantil del Campus Terres de l’Ebre dissenya i aplica un projecte d’**educació emocional** a escoles de P5. La professora **Cinta Forcadell** i les alumnes **Núria Cambra** i **Paula Batangelo** ens guien per la seva metodologia: - **Aprenentatge per projectes** segons els cinc blocs emocionals de Rafael Vizquerra - **Materials didàctics**: rellotge de les emocions, pot de les emocions, contes i jocs de rols - **Objectiu**: ensenyar els infants a **reconèixer**, **expressar** i **regul​ar** les emocions des de petits En una **trucada** amb **Encarna Txellón**, tutora de P5 a l’escola Consol Ferrer, recollim l’impacte d’aquestes dinàmiques: - **Coordinació** entre estudiants pràctiques i mestres - **Reacció** dels nens: referències constants als contes i millora de l’expressió emocional - **Implicació** de les famílies i reptes per incorporar l’educació emocional al currículum Finalment, debatrem sobre els **reptes de futur**: ampliar el projecte, convertir-lo en assignatura anual i estendre’l a més escoles.

['educació emocional', 'aprendizatge-servei', 'Rafael Vizquerra', 'rellotge de les emocions', 'pot de les emocions', 'conte', 'autoestima', 'habilitats socials', 'regulació emocional', 'P5', 'Campus Terres de l’Ebre', 'TDAH', 'Intervenció Psicoeducativa']