logo

Arxiu/ARXIU 2015/MATI DE T.R 2015/


Transcribed podcasts: 749
Time transcribed: 13d 17h 55m 27s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Title:

El Servei Comunitari a l'ESO: aprenentatge i valors

Summary:

## Introducció al Servei Comunitari L'espai educatiu de Tarragona Ràdio analitza el programa de **Servei Comunitari**, una iniciativa del Departament d'Ensenyament destinada a alumnes de **3r i 4t d'ESO**. L'objectiu és que els joves realitzin un mínim de **20 hores** de servei en entitats del seu entorn per fomentar la sensibilització social i el compromís cívic. ### Implementació i Metodologia El projecte s'emmarca en la metodologia d' *aprenentatge servei* (ApS), on l'intercanvi és bidireccional: • L'alumne aporta suport a una entitat social. • L'entitat proporciona un aprenentatge vital i valors humans a l'estudiant. Actualment, el programa es troba en fase d'extensió, amb l'objectiu de ser **obligatori per a tots els centres** de Catalunya en un termini de cinc anys. ## L'Experiència al Col·legi Joan Roig i La Montanyeta El **Col·legi Joan Roig** ha estat pioner a Tarragona col·laborant amb l'associació **La Montanyeta**, que atén persones amb *paràlisi cerebral*. • **L'impacte en l'alumnat**: Malgrat el respecte o la por inicial, els joves de 15 i 16 anys han demostrat una gran naturalitat en la interacció, participant en tallers d'art, massatges relaxants i sortides pel carrer. • **Trencament de prejudicis**: L'exalumna Raluca Repciu destaca que l'experiència elimina barreres mentals i humanitza la visió de la discapacitat. • **Benefici per al centre**: Des de La Montanyeta, valoren la vitalitat que aporten els adolescents i la capacitat d'aquests per actuar com a "altaveus" de la seva realitat a la societat. > "Els que estaven més nerviosos o menys predisposats van acabar sent els que més il·lusió hi posaven." ## Crítiques i Respostes Durant la tertúlia es debaten algunes controvèrsies del model: • **Obligatorietat vs. Voluntariat**: Es clarifica que no és un voluntariat pur, sinó una activitat educativa curricular. • **Substitució de professionals**: Els ponents defensen que els alumnes no cobreixen mancances laborals, sinó que realitzen tasques d'acompanyament i dinamització que d'una altra manera no es farien.

Tags:

['Educació', 'Servei Comunitari', 'ESO', 'Aprenentatge Servei', 'La Montanyeta', 'Paràlisi Cerebral', 'Tarragona', 'Valors Socials', 'Inclusió']