Title:

Educació, valors i el futur de la ràdio

## Tertúlia sobre Educació i Societat En aquesta sessió de tertúlia, s'han abordat diversos temes que connecten el món de la **docència**, el creixement personal dels infants i la realitat social actual, coincidint amb el *Dia Internacional de la Ràdio*. ### Els Valors a l'Aula i l'Autoestima Els interlocutors destaquen la importància de treballar la **intel·ligència intrapersonal** i el respecte cap a un mateix des de edats primerenques (cicle mitjà). Es diferencia clarament entre l'*autoestima* i l'arrogància, subratllant que un bon autoconcepte és la base per poder respectar els altres. > "No es tracta de què vols ser, sinó de qui vols ser. Aquest canvi del 'què' al 'qui' és la part més important de l'educació." ### La Màgia i la Funció Social de la Ràdio Amb motiu del seu dia internacional, es reflexiona sobre el paper de la ràdio com a: • **Acompanyant anònim**: Un mitjà que fidelitza sense exigir un esforç visual constant com la televisió. • **Eina educativa**: S'esmenten projectes d'alfabetització en zones aïllades com Honduras. • **Estimulador de la creativitat**: La ràdio obliga l'oient a imaginar-se les cares i els escenaris, actuant de manera similar a la lectura. ### Actualitat Educativa: Informe PISA i Projectes de Centre Es debat sobre els resultats de l'informe *PISA* i la necessitat de canviar el model d'aprenentatge. Els punts clau inclouen: • El pas de la **memòria** a les **competències bàsiques**. • La influència de les successives lleis educatives (*LEC*, *LOMCE*) i la necessitat d'un pacte estable. • La tria d'escola basada en el **projecte educatiu** i no només en la proximitat geogràfica. ### Reptes de la Conciliació i Noves Tecnologies Es posa de manifest la dificultat de les famílies per conciliar la vida laboral i familiar, especialment en dies no lectius. Finalment, s'adverteix sobre el perill dels **"nens tablet"**: la sobreestimulació tecnològica podria estar modificant les *estructures neuronals* dels infants, reduint la seva paciència i capacitat de concentració.

['Educació', 'Ràdio', 'Autoestima', 'Valors', 'Informe PISA', 'Conciliació', 'Tecnologia', 'Infància', 'Carnestoltes']