Title:

Tertúlia sobre el Mobile World Congress i l'Educació

## El Mobile World Congress i l'Internet de les Coses En aquesta edició del **Mobile World Congress (MWC)**, s'ha destacat l'evolució de l'*Internet de les Coses (IoT)* com una realitat ja integrada en la vida quotidiana. S'han presentat diversos avenços que van més enllà dels dispositius mòbils tradicionals: • **Cases connectades**: Reproduccions d'habitatges on es poden gestionar electrodomèstics i calefacció mitjançant aplicacions en rellotges o mòbils. • **Cotxes intel·ligents**: Vehicles que es connecten amb la llar per activar serveis segons la proximitat de l'usuari. • **Wearables**: Roba i accessoris connectats amb una presència creixent al mercat. > "L'any 2020 hi haurà 50.000 milions d'objectes connectats a la xarxa; el 2020 és d'aquí no res." ### L'impacte social i els gegants tecnològics S'ha posat un focus especial en la voluntat de gegants com **Google, Facebook (amb Internet.org) i la Wikipedia** per portar la connectivitat a zones sense accés, tot i que es debat si és altruisme real o una estratègia de negoci. ## Tecnologia i Educació: El Mobile Learning Un dels debats centrals ha estat la decisió del **Consell d'Escolars de Catalunya** de recomanar la *no prohibició* dels mòbils a les aules. ### Punts clau en l'àmbit educatiu: • **Normalització de l'ús**: El mòbil s'ha d'entendre com un instrument de treball i accés a la informació, no com una "arma" contra el professor. • **Competència digital docent**: La necessitat urgent de formar el professorat per reduir l'escletxa digital voluntària. • **Programació a l'escola**: El foment de la programació i les carreres tecnològiques, especialment entre les nenes. ## L'Escletxa Digital i el paper de l'UNESCO La **Mobile Learning Week** de l'UNESCO ha mostrat un fort contrast entre el desplegament econòmic del MWC de Barcelona i la realitat de països en vies de desenvolupament on la tecnologia encara és una eina d'empoderament bàsica per a dones i nenes que viuen amb pocs recursos. S'ha discutit l'*escletxa digital* no només com un problema d'infraestructures, sinó també de gènere i voluntat personal.

['Mobile World Congress', 'Educació', 'Internet de les coses', "Mòbils a l'aula", 'UNESCO', 'Escletxa digital', 'Mobile Learning', 'Tecnologia']