Title:

L'amor i el cor: Conversa amb l'Escola Sant Rafael

## **Reflexions sobre l'amor i el desamor** En aquesta edició del programa *L'Aventura de la Vida*, els alumnes de l'**Escola d'Educació Especial Sant Rafael** comparteixen el seu treball al voltant de les relacions personals, els sentiments i la complexitat del cor humà. Acompanyats pel psicòleg del centre, **Pep Alcanyiz**, i la monitora **Leire Ucha**, els joves expliquen com han utilitzat el teatre i l'art per entendre millor el món emocional. ### **El Corazón Maldito i el Teatre com a Eina Educativa** El projecte central ha estat l'obra de teatre presentada al *Festival Eclèctic*, on s'han tractat temes com: • Les **relacions de parella** i els problemes de convivència. • El **maltractament físic i psicològic**, representat a través dels personatges de la Maria i el Miquel. • La importància de la **xarxa de suport**, com les amigues (la Clara) i la família, per sortir de situacions tòxiques. • La diversitat de les **noves famílies**. > "A través del teatre es pot viure i es pot transmetre d'una manera més clara el que en termes conceptuals no acabaríem mai d'explicar." ### **La Simbologia dels Cors** Els alumnes han creat una baralla de cartes on cada *icona de cor* representa un sentiment o una actitud diferent. Alguns dels conceptes clau discutits són: • **Corazón Chorizo**: La persona que s'aprofita de l'altra per benefici propi. • **Corazón Diablo**: Persones que fan mal amb *malícia* o venjança. • **Corazón Dañado i Maltratado**: Representen el sofriment i les ferides de les víctimes de traïció o violència. • **Visions Positives**: També s'han treballat el *cor enamorat*, el *mimós* i l'*alegre* per contrastar la negativitat i buscar la felicitat. L'episodi clou amb una interpretació conjunta de la bachata *El amor que perdimos*, simbolitzant el treball col·lectiu i la superació emocional realitzada al centre.

['educació especial', 'emocions', 'teatre social', 'relacions tòxiques', 'maltractament', 'salut mental', 'Sant Rafael', 'sentiments', 'bachata']